Gobierno ejecuta un programa de educación especial dirigido al aprendizaje de niños con discapacidad, que atiende las necesidades de más de 28,000 estudiantes en aulas inclusivas

En 2024 se pusieron a disposición de los alumnos 8.5 millones de libros de texto

Santo Domingo. – El presidente Luis Abinader, durante su discurso de rendición de cuentas, este 27 de febrero, sostuvo que el país se encamina a una educación de calidad, superando las acciones a su favor, realizadas por gobiernos anteriores.

Dijo que la República Dominicana está mejorando la educación primaria, segundaria, técnica, profesional y universitaria, fortaleciendo las capacidades STEM, expandiendo la educación técnica y la formación de ingenieros del país.

«Debemos tener claro que el futuro está en la tecnología de vanguardia y el presente en nuestras aulas». 

Resaltó el esfuerzo realizado para alcanzar una transformación académica y educativa en colegios, liceos y universidades, es donde «se forman los profesionales responsables que demandan los nuevos tiempos».

Manifestó que en 2024 su gobierno se ha centrado en invertir en los programas e infraestructuras que posibiliten un verdadero fortalecimiento y transformación del sistema educativo del país.

Sobre el sistema educativo preuniversitario del país, expresó que esta muestra importantes avances en los diferentes indicadores cuantitativos y cualitativos.

«Hoy se dispone de un contenido curricular renovado y actualizado en todos los ciclos, niveles y modalidades y 120 mil docentes han sido formados para su aplicación y para evaluar las competencias previstas en ese nuevo currículo2, afirmó.

Además, destacó que en su gestión, también se ejecuta un programa de educación especial dirigido al aprendizaje de niños con discapacidad, que atiende las necesidades de más de 28,000 estudiantes en aulas inclusivas para incorporarlos adecuadamente y atender sus necesidades especiales.

Alegó que en su mandato, se ha definido como prioridad la atención de los niños de 3, 4 y 5 años en la educación formal. Durante el año 2024 se incorporaron 15 mil niños, con lo que se alcanzó el número de 383,400 niños de estas edades inscritos en dicho programa.

Agregó que se están construyendo unas 1,600 aulas para la referida población estudiantil.

«Se inauguraron 72 escuelas con 1,139 aulas, más 564 aulas auxiliares, con una inversión de más de RD$6,677 millones de pesos. Además, también estamos construyendo 129 edificios para 104 liceos y 25 politécnicos en las diferentes provincias del país para atender la ampliación de la cobertura del nivel secundario», expresó Abinader.

Acotó que, para el efectivo desarrollo del currículo se estableció el Programa de Alfabetización en Tiempo Oportuno, Con Base, cuyo objetivo es que los estudiantes desarrollen las competencias comunicativas y de resolución de problemas matemáticos esperadas, permitiéndoles lograr trayectorias escolares exitosas y mejores resultados en todas las áreas curriculares.

«Este programa alcanza actualmente a 411 mil niños de 6, 7 y 8 años y sus resultados ya son medibles: Comparando la línea de base 2023 y muestral 2024 en segundo grado de primaria, se evidencian avances significativos en el aprendizaje de Matemática y Lengua Española».

Dijo que en Matemática, por ejemplo, se ha producido una importante mejora. En la categoría resolver cálculos y conteos en resultados aceptables y satisfactorios se incrementó desde un 47%, en septiembre 2023, a un 65%, en abril 2024.

Asimismo, en Lengua Española, en la categoría «escribir diferentes tipos de textos» en resultados aceptables y satisfactorios se incrementó desde un 17% en septiembre de 2023, a un 50% en abril de 2024.

«Esto nos indica que estamos marchando hacia una educación de calidad», dijo.

Afirmó que en el año 2024 se pusieron a disposición de los alumnos 8.5 millones de libros de texto, cubriendo, además, un déficit histórico en secundaria donde hacía 10 años que no se disponía de ese importante medio de aprendizaje. Además, 4,500 centros educativos fueron conectados a internet de banda ancha, con una inversión superior a 6mil millones de pesos e impactando al 70% de la población estudiantil.

Capacitación de los docentes

Sobre la capacitación de los docentes, dijo que se otorgaron 105 mil becas de educación continuada a 83 mil docentes con una inversión de más de RD$4mil millones de pesos. En comparación al 2019, en el año 2024 se otorgaron para su formación cuatro veces más becas a docentes y en relación al año pasado se duplicaron.

«Es importante destacar también la prioridad otorgada al fomento del enfoque STEAM que permitió que el 50% de los premios en la competencia First Lego League, en el Carol Morgan, fueran ganados por centros del sector público. Y este año se prepara un equipo para ir con un proyecto de robot a la NASA«.

Equipos de robótica

Según el presidente, se han distribuido equipos de robótica por un valor de RD$531 millones de pesos y formado a 4,501 docentes. Este programa impactó a 567,391 estudiantes.

Durante el año 2024 se entregaron 2,126 laptops a docentes, 19,342 tabletas y 38,138 netbooks a estudiantes con la finalidad de fortalecer el uso de la tecnología informática. También se instalaron pantallas digitales en 1,304 aulas y se habilitaron 88 laboratorios de informática en 77 centros educativos.

Programa formación complementaria

Dice que por primera vez, 42mil alumnos de 13 y 14 años realizan un programa de formación complementaria en el idioma inglés a través de la plataforma Education First que será expandido este año a 150mil alumnos más, dentro de la estrategia de ampliar la formación bilingüe, para fomentar las oportunidades de empleo.

Alimentos y útiles escolares

Aseguró que todos los alumnos del sector público reciben alimentos y útiles escolares con una inversión anual de 33 mil millones de pesos.

«En 2024, el Gobierno, a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), alcanzó un hito al entregar en un año más de mil millones de raciones alimenticias».

Agrega que en el último año, la distribución de raciones aumentó un 12% respecto al 2023. Entre 2016 y 2020 se distribuyeron 2,614 millones de raciones, mientras que en nuestro primer cuatrienio de 2020 a 2024 se alcanzaron 3,606 millones, lo que representa un incremento del 38%.

Además, por primera vez se incluyeron las frutas frescas en la alimentación escolar, donde el año pasado fueron distribuidas más de 123 millones de raciones. Y hemos incluido a los estudiantes de los programas de Educación Especial para Adultos y Jóvenes (Prepara) y Oportunidad 14-24.

Estamos distribuyendo alimentación escolar de lunes a lunes a más de 2 millones de beneficiarios (estudiantes, personal docente, administrativo y de apoyo) de 7,033 escuelas. Cada día, se entregan más de 5 millones de raciones alimenticias entre desayuno, almuerzo y frutas.

El INABIE entregó por primera también vez la utilería escolar a tiempo para más de 1.8 millones de estudiantes, duplicando las entregas anteriores de 650mil kits.

Más de 6,000 escuelas públicas fueron beneficiadas con kits escolares completos con uniformes, calzado, mochilas y útiles escolares esenciales.

Los programas que ejecutamos a través del INABIE han sido claves en la reducción de la pobreza monetaria y en la dinamización de la economía.

Más de 720 mil familias mantienen importantes ahorros presupuestarios gracias a la alimentación gratuita que recibieron sus hijos inscritos en escuelas públicas y cada kit escolar entregado tiene un valor aproximado de RD$5,000 pesos en el mercado, lo que representa otro ahorro significativo para las familias beneficiadas.

En el año 2024 el Sistema de Transporte Escolar, TRAE, aseguró servicios de transporte a una población escolar de 1,625,000 estudiantes, beneficiando a los escolares qué lo requieran y necesiten. Este programa se ejecuta en 22 provincias y el Distrito Nacional, generando seguridad y un importante ahorro económico para las familias.

Dentro de la política de transformación digital que impulsa el gobierno, el MINERD puso en operación una plataforma para la gestión única de expedientes que permitió emitir 671,843 certificaciones de estudios sin necesidad de desplazamiento de los ciudadanos. También se creó la plataforma libro abierto que ha permitido bajar 305,162 libros y consultar directamente en línea 207,963 textos.